"Polska - nasza kochana Ojczyzna" - przedstawienie uczniów z 6 B

Uczniowie z klasy 6 B przygotowali pod kierunkiem ks. Tadeusza i pani Ireny przedstawienie  z okazji 100. rocznicy odzyskania przez nasz kraj niepodległości pt. „Polska - nasza kochana Ojczyzna”.

14, 16,17, 19 i 21  października 2018 r. zaprezentowali spektakl w sali kościoła Zmartwychwstania Pańskiego w Białymstoku szerszej publiczności.

Szóstoklasiści zagrali jak prawdziwi aktorzy. Profesjonalnie prezentowali się na scenie. Ukazali walkę Polaków  o niepodległość, uświadomili widzom, jak wielką rolę  odegrali w niej nauczyciele i księża. To oni  uczyli potajemnie młode pokolenia języka polskiego, zachowywali polskie tradycje i obyczaje. Uczniowie symbolicznie ukazali również zaborców oraz Polskę, która niezłomnie walczyła przez 123 lata, aby znów być wolną.

Dziękujemy!

"Podziel się" - finał akcji

22.10.2018 r. w naszej szkole zakończyła się akcja pod hasłem „Podziel się”. Jej celem było zebranie żywności dla podopiecznych Stowarzyszenia Kontakt Miast Białystok – Eindhoven. Łącznie klasy I -VIII uzbierały ponad 93 kg  żywności. 

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do akcji!

Wycieczka zawodoznawcza VI B, V A i V B

22.10.2018 r. nasza klasa (oraz kilkanaścioro uczniów z  V a i V b) pojechała na wycieczkę. Wyjazd został zrealizowany w ramach zajęć z doradztwa zawodowego prowadzonych w ubiegłym roku. Najbardziej spodobało mi się zwiedzanie telewizji.

         Powitała nas bardzo miła reporterka, która jak potem się okazało była naszą Panią przewodnik.

Większości osób wydawało się, że praca w telewizji to nic innego, jak tylko „błyszczenie” przed kamerą. Okazało się jednak, że to trudne zajęcie. Dziennikarze muszą planować swoją pracą, spotykać się ludźmi, prowadzić kilkugodzinne nagrania i montować materiały.

 Zwiedziliśmy kilka pokojów, między innymi montażowy. Znajdowały się tam komputery, telewizory, dużo kabli i mikrofony. Przy wejściu była ogromna kamera, którą mieliśmy okazję operować.

Wreszcie weszliśmy do „newsroomu”, o którym Pani często wspominała. Na pierwszy rzut oka było tam dużo kamer. Najbardziej spodobał mi się prompter. To kamera, która jednocześnie nagrywa i pokazuje tekst prezenterowi. Dowiedzieliśmy się, że to w tym pomieszczeniu nagrywa się „Obiektyw”. Mieliśmy zaszczyt usiąść przy słynnym biurku prezentera i zrobić sobie zdjęcie. Operatorzy pozwolili nam również spróbować podnieść kamerę. Niestety mi się nie udało, ponieważ była bardzo ciężka. Na zakończenie odwiedziliśmy studio, w którym prowadzony jest program na żywo.

Zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie i na tym skończyła się nasza wycieczka.

Martyna G. VI b

       W poniedziałek odwiedziliśmy również firmę specjalizującą się w projektowaniu instalacji elektrycznych, teletechnicznych i automatyki budynków. Przedsiębiorstwo zajmuje się m.in.  panelami fotowoltaicznymi oraz projektowaniem nowoczesnych instalacji i tak zwanych inteligentnych domów.  Pracownik tej firmy pokazywał nam panele słoneczne oraz opowiadał o ich budowie. Dowiedzieliśmy się, że w przyszłości  automatyka i elektryka będzie wprowadzana do każdej dziedziny życia. Usłyszeliśmy, że po naszych drogach będą poruszać się tylko samochody o elektrycznych silnikach.

Wizyta była bardzo interesująca. Myślę, że praca w tego typu firmie byłaby bardzo ciekawa.

Kacper VI B

"Przybornik przyjaciela" - zajęcia w VI B

19.10.2018 r. nasza klasa poszła na wycieczkę do Stowarzyszenia MONAR. Wzięliśmy udział w zajęciach z cyklu "Trochę dziecko, trochę nastolatek — jak się nie pogubić ?". Spotkania będą realizowane w 3 terminach. Na każdym będziemy rozmawiać na inny temat: „Przybornik przyjaciela”, „Co robić, kiedy bywa trudno?” i „Ciekawość to pierwszy stopień do…”

         Tematem piątkowego spotkania była przyjaźń. Na początku Pani rozdała nam kartki, z których zrobiliśmy koperty, aby wrzucać do nich różne pamiątki z zajęć.

Pierwsza zabawa polegała na tym, aby podać kłębek nitki do osoby, którą najbardziej się lubi. Powstała nam z tego „więź przyjaźni”. Aby została po tym pamiątka, Pani pocięła nitkę i każdy dostał kawałek, który włożył do koperty. Następnie mieliśmy za zadanie narysować przyjaciela i napisać jakimi cechami się odznacza, a potem zaprezentować owoce naszej pracy. Na oddzielnych karteczkach napisaliśmy jakie według nas, trzy najważniejsze cechy powinien posiadać dobry przyjaciel. Karteczki zachowaliśmy dla siebie. Ostatnią zabawą  było wypełnienie ankiety pod hasłem „Mój potencjał na bycie przyjacielem”. Wspólnie wpisaliśmy cechy zachowania, natomiast indywidualnie należało wpisać czy „taki/taka jestem zazwyczaj, często, czy nigdy” oraz odpowiedzieć na pytanie „Zastanów się, co chciałbyś u siebie rozwinąć, nad czym popracować?”. Chętni mogli podzielić się swoją opinią o sobie. Ankiety włożyliśmy do koperty. Na pożegnanie Pani rozdała nam cytaty o przyjaźni, które czytaliśmy na głos i wspólnie rozważaliśmy. Jak pewnie się domyślacie włożyliśmy je do koperty. Ja wylosowałam taki: „Upominaj przyjaciół na osobności, chwal jawnie.” P. Syrus. PAMIĘTAJMY O TYM.

         Uważam, że zajęcia były ciekawe i myślę, że z chęcią przyjdziemy tu jeszcze kolejne dwa razy.

Martyna VI b

             Na zajęciach rozmawialiśmy o tym, jakimi cechami powinien wyróżniać się dobry przyjaciel. Na początek Pani prowadząca zajęcia poprosiła nas, abyśmy zrobili zielone koperty, a następnie je podpisali. Po zrobieniu tego zadania poprosiła nas, abyśmy rozdzielili się na trzy grupy. Zadaniem każdej było narysowanie postaci, wokół której mieliśmy napisać cechy przyjaciela. Następnie Pani rozdała nam czerwone karteczki, na których mieliśmy wypisać te cechy, które według nas były najważniejsze. Na koniec dostaliśmy cytaty o przyjaciołach. Następnie czytaliśmy je na głos i wyjaśnialiśmy, co one znaczą.

                Zajęcia te trwały półtorej godziny i bardzo mi się podobały. Dużo z nich wyniosłem.

Kacper VI b

Wybory do Samorządu Uczniowskiego

W minioną środę - 10 października 2018 roku w naszej szkole miały miejsce wybory do Samorządu Uczniowskiego.

Przewodniczącą samorządu została - Pola Bobrowicz klasa VI a
Zastępcą - Julia Wesołowska klasa VII a i Jakub Walenciej klasa VII b.

Ewakuacja w SP 16

11 października 2018 roku w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja.

Miło było patrzeć jak wszyscy w szybkim tempie zebrali się na przy szkolnym placu zachowując ład i porządek.

"Podziel się" - zbiórka żywności

Zapraszamy do wsparcia akcji „Podziel się”, która potrwa w naszej szkole 

do środy 17 października 2018 r.

     Można przynieść artykuły spożywcze (trwałe, które się nie psują) np. makaron, płatki, kaszę, dżem, konserwy, ryż, mleko UHT, mąkę, słodycze i włożyć je do przygotowanych  na ten cel kartonów m.in. w salach 110, 208  i na korytarzu przy stołówce.

        Zebrana żywność będzie przekazana w formie paczek podopiecznym Stowarzyszenia Białystok-Eindhoven znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej. W ubiegłym roku zebraliśmy 171 kg żywności.  

Serdecznie zapraszamy również do udziału w tegorocznej  akcji.

BohaterON 2018

W naszej szkole już po raz drugi organizujemy akcję „BohaterON”. Chętni, którzy chcą oddać hołd i podziękować osobom, które walczyły w Powstaniu Warszawskim za to, że możemy żyć w wolnym kraju, mogą wysłać kartkę do Powstańca. Kartki należy przynosić do pani Beaty do 29 października 2018.

Asia VI b

BohaterON w Twojej Szkole to część ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej. Akcja ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysłanie im bezpłatnych, symbolicznych kartek dystrybuowanych na terenie całego kraju.

Projekt ma edukować Polaków, bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej, krzewić postawy patriotyczne oraz budować wrażliwość społeczną.

Drogi Uczniu SP 16

POKAŻ, ŻE PAMIĘTASZ!

Wyślij kartkę do Powstańca!

Kartkę możesz wykonać samodzielnie według własnego pomysłu lub wysłać gotową, przygotowaną przez BohaterON.

Kartki do Powstańców udostępnia P. Beata  – nauczyciel historii.

Klasy siódme w IPN-ie

9 października 2018 r. klasy siódme pojechały do Instytutu Pamięci Narodowej. Tam graliśmy w różne gry planszowe dotyczące bitwy o Anglię podczas II wojny światowej. Bardzo spodobała mi się ta wycieczka. Podczas zabawy można się wiele nauczyć. To była bardzo interesująca lekcja historii. Mam nadzieję, że częściej będziemy jeździć na takie wyjazdy.

                                                                                                         Julka VII a

Wyjście klas szóstych i siódmych na film "Dywizjon 303"

9 października 2018 roku pojechaliśmy na wycieczkę szkolną. Uczestniczyły w tym projekcie dwie klasy siódme i dwie szóste. Zbiórka była o godzinie 8.30 przed szkołą. Następnie pojechaliśmy autokarem do galerii na  ,,Dywizjon 303”. Przed filmem usłyszeliśmy wprowadzenie historyka do projekcji, która trwała ok. półtorej godziny.

      Film pt. ,,Dywizjon 303. Historia Prawdziwa’’ został wyprodukowany w 2018. Główni bohaterowie to Maciej Zakościelny jako Jan Zumbach, Piotr Adamczyk jako Witold Urbanowicz. Aktorzy świetnie zagrali swoje role. Ubrania bohaterów były różne, ale każdy członek Dywizjonu miał kurtkę ze skóry, czyli pilotkę. Podobały mi się efekty specjalne. Momenty bitew, które zostały ukazane w filmie, bardzo mnie zaskoczyły i przeraziły.

  Julka VII a

Film został zrealizowany na podstawie bestsellerowej powieści Arkadego Fiedlera „Dywizjon 303”. Historia przedstawia polskich lotników w czasie II wojny światowej, którzy stają się „zbawieniem” Anglii. Początkowo są wyśmiewani i niedoceniani, ale tylko do czasu…Pokazują co potrafią i na co ich stać. Tworzą elitarną jednostkę – Dywizjon 303, która jest niepokonana. Pomimo że Polacy wiedzieli, iż każdego dnia mogą zginąć, nie poddali się, walczyli dzielnie i heroicznie.

Dzieło przedstawia nam nie tylko bohaterskie czyny Polaków podczas bitwy o Anglię, ale także życie prywatne. Pokazane jest, jak spędzają czas wolny od alarmów, jak doceniają każdy dzień, jakby miał być ich ostatnim. To piękna i wzruszająca historia.

Film był bardzo ciekawy i zrobił na mnie wielkie wrażenie. Cieszę się, że powstają książki i filmy o zasługach i niesamowitych czynach polskich bohaterów.

Martyna G. VI B

100 dobrych uczynków na 100-lecie Niepodległości Polski

W naszej szkole obchodzimy 100-lecie odzyskania Niepodległości przez Polskę. Z tej okazji trwa akcja 100 dobrych uczynków. Polega ona na tym, aby zrobić dobry uczynek, napisać go na karteczce (a na drugiej stronie imię, nazwisko i klasę) i wrzucić ją do  skrzynki z innymi dobrymi uczynkami. Zachęcam do udziału w tej akcji, ponieważ warto pomagać.

Asia kl. VI b

Historyczny mural

Z okazji 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w Białymstoku pojawił się mural z napisem "Chwała Bohaterom 42. Pułku Piechoty". 
Gdzie on się znajduje? Na odpowiedzi czeka nauczycielka historii - pani Beata.

Lekcja otwarta z języka polskiego w klasie VIII a

28 września 2018 r. klasa VIII a odbyła z panią Julitą lekcję otwartą o chłopakach z „Kamieni na szaniec”. Gościliśmy obie panie wicedyrektor, mamę jednej dziewczynki oraz kilku nauczycieli.

 Na początku zostaliśmy podzieleni na cztery grupy. Pani Julita podała nam temat i pytanie kluczowe: „Jak dziś odbieramy bohaterów książki „Kamienie na szaniec”? Po zapisaniu celu lekcji otrzymaliśmy notatkę w formie karteczki, którą mieliśmy uzupełnić. Następnie powtórzyliśmy sobie informacje o głównych postaciach książki Aleksandra Kamińskiego, dzięki czemu było nam łatwiej uzupełnić plakaty o Zoście, Alku i Rudym. Zadanie polegało na przyklejeniu do brystolu cech każdego z nich pod odpowiednim zdjęciem.

Jako kolejną część lekcji odsłuchaliśmy piosenkę o tych niezwykłych ludziach, po czym podsumowaliśmy temat. Otrzymaliśmy pracę domową do wyboru: napisać charakterystykę jednego z trzech przyjaciół lub wymyślić tekst, który mógłby zostać umieszczony na nagrobku któregoś z nich. Chcąc uczcić bohaterów, uchwaliliśmy ich chwilą ciszy.

 Na koniec podziękowaliśmy gościom za obejrzenie naszej lekcji wstając, a następnie pożegnaliśmy ich.

   Moim zdaniem lekcja się udała, nauczycielka swobodnie wprowadziła nas w klimat wojny i opowiedziała w ciekawy sposób o młodych ludziach żyjących w tamtych czasach. Nauczyłam się tego, jak dużo wartości nieśli za sobą Alek, Rudy i Zośka, jacy byli dzielni, oddani i niezwykli. Do dziś niektóre drużyny harcerskie noszą imiona tych autentycznych bohaterów.

Hania VIII a